Tôi đã dạy IELTS hơn 2 năm rồi,

Nhưng đến vài hôm nay tôi mới đổi danh xưng từ IELTS Instructor sang IELTS Teacher – Việt hóa – người hướng dẫn ai eo sang người dạy ai eo.

Kỳ thực vì khoảng thời gian trước tôi là người khá nhút nhát, thiếu tự tin – hay đúng hơn là tự ti. Nên tôi không dám gọi mình là giáo viên, và rất ngại khi học sinh gọi thầy. Tôi bắt đầu dạy trong khoảng Covid 2 năm trước, đợt đó là đầu 2021. Đầu tiên là với các lớp kèm cho các bạn đại học cùng ngành và 1 lớp nhỏ khoảng 4 bạn được Liên giới thiệu học trò cho. 

Rồi từ đó, cứ thế duyên đến, doanh nghiệp bán buôn kiến thức của tôi cũng bắt đầu sống và phát triển trong thời covid. Tôi vẫn luôn xem đó là một may mắn lớn và thành quả của những nỗ lực trước đó của bản thân. Nhưng lúc này, như tôi đã nói ở trước là tôi vẫn rất tự ti, và một phần đợt này tôi cũng chỉ có 7,5 IELTS. Nên đây là một hai lý do khiến tôi không hề đăng bài gì về lớp học của tôi lên mạng xã hội; lý do còn lại là vì tôi muốn thử thách xem năng lực của tôi có đủ giúp tôi sống xót qua những lời truyền miệng giới thiệu của học sinh hay không. 

Thế mà trộm vía, đã hơn hai năm rồi, tôi vẫn chưa thực sự đăng một bài chiêu sinh nào lên mạng. Chỉ có cuối năm trước bắt đầu làm Tiktok để theo kịp thời đại thôi, tôi nghĩ mình cũng sẽ già, nếu không theo mọi người có khi tôi sẽ rớt lại, trong vài năm tới thôi. Và sau khoảng thời gian này tôi thực sự đã học rất nhiều về làm thầy và làm bạn với học sinh, làm người lớn và làm thương gia kiến thức. Đã đủ tự tin cả về mặt con người lẫn như là một giáo viên trong ngành để thay từ INSTRUCTOR thành TEACHER. Tôi nghĩ những danh xưng cũng chẳng quan trọng mấy, nhưng ít ra nó đánh dấu chút gì đó để tôi nhớ lại sau này. 

Có lẽ một thay đổi lớn trong chặng đường năm nay đó là quyết định học và làm việc cùng cựu giám khảo IELTS, hiểu rõ bài thi hơn – SPEAKING VÀ WRITING. Trong việc này tôi đã rất hài lòng về những lựa chọn mình đưa ra, sau khi xem xét góc nhìn lâu dài của kết quả. Và cuối cùng là đi thi lại lần thứ 3 (theo luật của tôi – mỗi năm một lần), với con điểm 8,5 cho Writing task 2 – đây có lẽ là niềm tự hào nhất của lớp học của tôi, tư duy và cách viết Essays tinh giản và hiệu quả. Dẫu năm trước Speaking của tôi cũng là 8, nhưng tôi vẫn thích và tự hào về Writing hơn cả. Vì viết thực chất là một kĩ năng quan trọng cho việc hình thành và nắn nôi con người. 

Điểm thi lần ba vài hôm nữa tôi sẽ khoe sớm thôi. Có lẽ bài này là bài viết cám ơn và biết ơn. Cám ơn tới tình yêu thương của tất cả mọi học sinh tôi, những nỗ lực, những giọt nước mắt khi nhận bài sửa ESSAYS; và biết ơn nghề đã ưu ái mình. Con điểm IELTS của tôi chắc hẳn nhiều hơn là để dành tặng cho các bạn học sinh, tôi hi vọng các bạn có thể tự hào về người dạy mình, và tự tin với người mình đang học. 

Cám ơn và biết ơn.

Da Nang, 19 Dec 2023.